也谈谈外教

生活在二十一世纪的我们伴随着全球化越来越明显的趋势，跟随着科技越来越先进的步伐，国家与国家之间的联系日益密切，地球村的人们交往也是越来越频繁，科技和交通技术的迅速发展让距离不再是问题，于是，英语作为世界通用的语言越来越重要。

从小学三年级到高中毕业我们学了十年英语，可是我们真的学好英语了吗？我们自以为流利的英语能说出口了吗？可能大家都不知道外国人称中国人的发音为中国式发音，这真的有一点戏谑的意味。2015年高考英语从山东卷改为全国卷同时增加听力考察，这对于我们山东这些英语口语并不好的考生来说可谓是压力倍增，这是我们的一大缺陷。越是这样越是图线了学好英语发音的重要性，奈何，中国人受母语的影响难免说不了一口标准流利有味儿的英语，越是这样就越显示出外教的重要性，大多数人并不了解外教，所以我们今天就来谈外教！

何为外教？外，顾名思义就是外来的不是本地的本国的；教，就是教师。所以外教就是外来的教外国语种的老师，但是，并不是所有“金发碧眼”的外国人能都成为外教。我国早有规定，外籍教师受聘于中国境内工作，必须持有《外国专家来华工作许可证》和《外国专家证》，应具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历。所以不管是从人品还是学术造诣上都是值得信任的。

我们没办法说一口流利的牛津英语还有一个原因就是因为我们的生活环境，在外国长大的华人或者在外国生活好长时间的华人同样也可以说一口人人艳羡的标准英语。外教对文化和生活习惯有比较深入的了解，对一些具体发音的把握比较灵活，而且外教能够给学习者提供一个真实的语言环境，并将他们的习俗文化渗透到学习过程之中，外教比国内教师更善于调动学习者的学习兴趣，使学生们在与外教的交流中不断练习自己的语言反应能力，从而能够说一口地道的口语。由于外教具有充分的语言能力优势与文化背景优势，对于学习者语言能力的提升有非常大的帮助，所以，学生们在外教老师的陪伴下，通过和外国老师的交流，孩子们的表达能力也会随着听得次数和内容的不断丰富而提高。因为是不断交流的，和外教对话接触是非常必要的所以外教的另一个优势就是具有很强的实用性，有效的摆脱了“哑巴英语”和“中式英语”的困扰。

在英语的学习中， 有一个好的外教是一件很重要的事情。

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