目前国内外教市场供需不平衡,导致了外教招聘的难度异常的打,数量异常的小,连锁反应导致市场出现了这么多不合规的外教。同时,站在合格合法合规的角度,这样的群体始终是一枚可能随时出现隐患的炸弹,终究是会有安全隐患,以及经营风险的。再者,也不符合国家法律法规,监管不能够到位,不论是对于国家,对于学生,亦或者是对于经营者而言,都是自私和不负责任的表现。
近期正宗求职的外教:
所以,今天我们就来聊聊,什么事合法合规合格的外教,以及怎么制定招聘规划,根据规划的多项因素来决定招聘哪个国家的外教。
外专局对可申请来华从事外教职业的外国人要求为:属于国家划分的B类人才,原则上应从事母语教学;有大学本科或以上学历;有行业认可的资格证书;有两年及以上的相关工作经验;如其专业为教育或师范类专业,可免去两年工作经验要求。
也就是说,只有符合这些基本要求,才算是有资格申请来华的文教类工作签证。除此之外,还要提供无犯罪记录证明,体检证明等。我们稍后来讨论这个问题。
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先来说说应该选择哪个国家的候选人。首先,一个有聘外要求的用人单位,以培训机构为例,在招聘外教的时候,考虑的不外乎口音,肤色,薪资成本,人员稳定性,招聘难度,以及文化差异度等几个方面。
总结了一下几个母语国家的文化习性:
1 美国(查看美国外教),大部分人比较开放,直接,自信。说话的方式偏轻松自由,较喜欢输出个人观点。但有时候却给人讲话很官方的感觉。在工作上,会比较容易出现不能够很好的按照过于固定的模式来进行的情况,会有更多的主观性。在生活上,有比较快的适应能力。
2 加拿大(查看加拿大外教),大部分比较有意思,说话方式会比较喜欢直入主题,热情。感觉没什么废话,给人比较能抓住重点的感觉。生活上既有独立空间,也有团队意识,分离的比较清楚。比较能够遵守规则,但是可能适应需要一小段时间。
3 南非 (查看南非外教), 南非人整体给人感觉很谦虚温和,礼貌文雅的感觉。工作很严谨准时,也比较有责任心。
4 澳大利亚, 给人感觉很礼貌友善,做事情效率较高,工作态度也比较严谨。
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5 新西兰,接触较少,暂无比较好的经验总结。网络上总结为:内向,冷静,沉稳,乐观,懂得生活,但好像是较为懒惰浮躁。
大家可以看出,在市场公允价值中,母语国家,尤其是主流的母语国家,要想招聘到合法合格合规的外教,大概会有一个标准。
当然,聘外除了手续方面比较复杂之外,招聘缓解是最难的一个部分,一定要未雨绸缪,提前准备,才有可能会比较顺利找到合适的人选,不然,就只能求助于中介公司了。