浅谈影响外教工作的不确定性因素

现在，越来越多人的外国人来华从事外教工作，在求职的过程中，他们关心的问题无外乎就是薪资的高低、住宿条件及工作环境等因素，但在实际的外教教学过程中，影响外教工作的不确定性因素还有很多。

由于东西方文化的差异，外教在生活习俗，宗教信仰和思维方式等方面与我们有很大的差异，虽然我们都讲究入乡随俗，但是有些东西是不能轻易改变的。

       那么，影响外教工作的不确定性因素有哪些呢？根据小编从事外教招聘行业的经验，简单总结了一下几点。

硕士,TESOL,英语教师,工签转聘,已拿到推荐信,合同11月20日结束后拿到注销函,目前在齐齐哈尔高中工作,教学经验丰富,可以教英语、数学、物理、科学、计算机科目,求职成都附近城市,可以转聘的小学或高中,薪资15K-17K

首先，外教的个人因素会影响外教的工作。

       目前，国内有很多外教，他们携带丈夫或妻子，还有孩子，在国内一起生活。小编就遇到了一位哈萨克斯坦的女外教，这位外教就是带着家庭的，她的的老公和两个孩子。很快我们给她推荐了一个不错的工作，学校对这位外教很满意，希望能尽快到岗。但是外教希望学校能承担他们一家四口的签证问题，一家四口的签证办理费用是个不小的数目，毕竟，学校聘请外教是有经费控制的，学校承担不起，所以，外教失去了一份好的工作，学校也损失了一位好外教。

本科外教，停留签,在准备工签资料，正在金华，全国各地均可

其次，外教的宗教信仰会影响外教的工作。

       有的外教是有自己的宗教信仰的。小编就有一位这样的男外教朋友，外教口音不错，而且有着丰富的教学经验，也特别受小朋友的喜爱。但是有一点就是他有自己的宗教信仰。每个周末都固定的去做礼拜，并且每次做饭的时候，学校都要单独给他做一份，后来给他购置厨具让他自己做饭，牵扯出来一系列的住宿安全问题。外教觉得麻烦，学校也不是很满意，于是协商一致，外教离职。

再次，与学校其他同事之间的关系不和谐。

外教来到一所新的学校，对周围的一切都感到陌生，与其他教师之间也了解。有些助教觉得自己才是教学活动的主角，完全颠覆了外教和助教的位置，没有充分顾忌到外教的感受，同事之间的关系不和谐，致使外教产生疏离感，使外教产生离职的念头。

外教到校后能否顺利的开展教学工作，其中的不确定性因素有很多。所以，学校在进行外教招聘时，一定要事先了解好外教的详细情况，做到心中有数，从而制定好相应的外教管理策略，以免影响正常的外教教学活动的进行。

 （编辑：Lisa）

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