中广网南京4月17日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，“别看现在房价这么高，只要将暑假、寒假时间利用好，搞几年补习班就能买一套房。”这话出自南京一位名校外教教师之口。如今又到了会考、升学的冲刺阶段，一些培训机构再度进入兴奋状态，补课价格加速上扬。

 

　　某初三学生小夏说，平时上课，老师主要讲基础知识和普通习题；而在补课的时候，主要讲重点题。一名深谙补课市场的人士透露，某些培训机构号称“和出题教师密切合作”，表面上看只是一种抬高身价的做法，但家长也明白，即使培训机构未必真的可以请到出题老师，但提高成绩还是很有可能的。

 

　　纵横点评：“禁补令”连年下发，补课市场依然存在。课上不讲，课外讲，这种教师不能说没有，但杜绝补课现象的根本不是去抓几个办班的老师。如果，素质教育的光鲜外衣下面，仍然是应试教育的盔甲，如果，分数依然统治着中考、高考，补课现象就难以除根

 

　　紫陌(化名)是哈市某幼儿园的教学主任，17年工龄，月薪2500元(津贴加绩效)，小学高级教师职称。采访时，紫陌对记者说，儿子马上要参加二胡比赛了，寒假天天上二胡课已经半个月了，“一堂课就100元，这还找的认识人呢”。紫陌说，这个寒假下来，儿子光补课的钱就得4000多元，自己的工资根本不够。“你看看我还能干点啥，能帮我找个第二职业么？不然我儿子的补课费都交不上了。”

 

　　

 

　　我是一名从教17年的幼儿教师，非常热爱自己的职业，不在乎它社会地位如何，不在乎因为思想单纯而被嘲笑，不在乎因为同孩子们疯闹而引来的侧目。我喜欢和孩子们在一起，总能被那一张张纯真可爱的笑脸打动。

 

　　1994年，我报考了哈尔滨市幼儿师范学校。毕业以后，母亲要找人让我去个好一点的幼儿园。当时我的回答至今记忆犹新：“不用，妈，是金子到哪都能发光。”凭着这份自信，按照自然分配，我来到了现在的单位，并且一干就是17年。

 

　　刚工作第一个月工资300多元，加上幼儿园自筹部分，全部收入也就500多点儿。那时候和其他行业的同学、朋友差距也不那么明显。

 

　　工作上顺利，生活上就要依靠父母了。我是家中的独生女，父母对我自然疼爱有加，从未在经济方面让我为难。即便是婚后，父母依然对我的小家衣食住行都关怀备至，让我们的小日子过得还算说得过去。

 

 

　　“有编”“没编”待遇有差别，要求无差别

 

　　由于聘用的外教中介的教师工资较低，幼儿园经常面临着这样的尴尬：几年后，培养成熟的幼师纷纷选择跳槽，或去南方发展，或去了私立贵族幼儿园。

 

　　无论是政府机关幼儿园还是公办幼儿园，都存在正式教职工不足的现象。所谓正式教职工就是有编制、财政开支的。按国家标准全日制幼儿园教职工与在园幼儿比例应为1：6的规定，我们幼儿园应该有70名教职工，但是实际在编的只有30多人，其余人员都是外聘的。外聘人员工资由幼儿园自行承担，从工资标准到福利待遇都不及在编教职工。我们幼儿园的聘用保育员月薪800元，正式保育员(工人编)收入2000多元。

 

　　道里区一家著名幼儿园，一个小班的“两教一保”(两位老师、一位保育员)都是幼儿园里的外聘教师，不到一年的时间，老师换了一位，保育员换了一位。孩子们刚入园不久，刚和老师熟悉，老师却换了，家长不满意，园方更是无奈。

 

　　曾经有一个外聘的幼师和我说：“什么时候我们的工资待遇能得到足够的关注呢？我们虽说没有编制，可是对我们的要求一点也不低，要有大专学历，普通话要二级甲等，要有教师资格证书。要求高了，教育管理部门对我们的待遇问题却一直含糊其词，无险无金。幼儿园教师能拿到小学教师的工资，那对我们来说是一种奢望。”

 

　　非公办和公办老师的要求是一模一样的，可待遇确实是天差地别的。对这个问题，我觉得国家真的应该出台一个政策，保障幼儿教师的权益。外聘的外教教师流动性很大，人员的不稳定也严重影响幼儿园的教学质量和生存发展。“现在想起那位老师，自己心里都有些无奈。”

 

　　“压力山大”致职业倦怠

 

　　辛老师在南岗区一家幼儿园上班，18年教龄，小学高级教师职称，月收入和紫陌差不多。 “当年，我们幼儿园一般工作十年后才能评小学高教。那时候参评的人多，说不准要等几年才能评上。”现在大专、本科刚毕业的老师经过试用期后，一般职称定小学二级教师，两年后评一级，五年后就能评高级。记者了解到，幼儿园多年没进老师，评职称相对容易。

 

　　公办园的工资跟着职称走。哈市各个区的公办幼儿园是一样的，生源多的幼儿园自筹部分可能要多一些。“一般幼师的平均工资也就在2000元上下。”民办幼儿园的工资高一些，“贵族的”更高一些。但民办园教师没有职称，流动性也比较大，教师工资也要根据办园规模，没有统一规定。“大型私立幼儿园工资在2000到6000元。”

 

　　“薪水不高每天还要顶着孩子安全、家长需求、领导监督、上级检查、社会口碑等等各种压力。精神高度紧张，从早忙到晚，白天心思全在孩子身上，很多工作忙不完还要带到家里做。”一项接一项的活动，发展了孩子、提高了声誉、累垮了自己。没人关注幼师的心理、待遇，没人为她们创设减压空间，只是一味要求她们奉献、付出。长此以往，怎么可能不倦怠？

 

　　幼师班56名同学54人转行

 

　　“当初我们一个班56名幼师生，至今还奋斗在幼教战线上的只有我和另一名同学。其他54名同学有出国的、去南方发展的，各行各业做什么的都有。”说到此处，紫陌有些激动：“为什么越来越多的幼师改行？为什么我们留不住优秀的幼师人才？”

 

　　2011年，为解决入园难，我省计划三年内建设1200所公办幼儿园，能满足25万幼儿入园需求。国家规定全日制幼儿园教职工与在园幼儿比例为1：6，而目前我省远远低于这个标准，加上以往“欠账”，我省共需教职工3.6万人，其中专职教师1.8万人。