到岗的外教如何管理好？

       外教的招聘和管理，一直以来是很多学校比较关心的问题。招聘外教（外籍人才）不易，如何做好管理工作，增强外教对职位的黏性，成为招聘学校必须要做的功课。

很多时候，外教到校后，由于各种各样的原因，会出现情绪的波动，甚至是对工作的懈怠，这时，就需要学校及时与外教沟通，消除外教的疑虑，增强工作的积极性和稳定性。

首先，认真落实合同是前提。

在外教到校之前，按照双方的意向和要求，已经签订好了聘用合同，接下来就需要学校认真落实合同中的内容。

但在实际的管理中，很多学校总是心存侥幸，在合同的落实上偷工减料。有的学校钻细节的漏洞，给出的薪资是多少课时的，其实在合同中并没有指出少于这个课时就要相应的减少薪资；有些学校则直接不按合同出牌，明明说好的独立公寓，却是和其他老师合住；明明答应的双休，却因课时太多只休息一天，这些都是不认真落实合同的典型。

其次，做好生活管理是保障。

俗话说，安居才能乐业，一个好的生活环境是外教能够安心工作的前提。一般，在外教到校前，学校就要安排好外教的住宿，除非是事先与外教商议好，到校后在协助外教寻找合适的住宿。一来，住宿要注意到东西方文化的差异，尊重外教的文化习惯和宗教信仰；二来，也要考虑到外教生活、工作的便利，比如楼层的选择，以及房间的布置，更要注重隐私性。

外教到校后，向外教讲清楚学校的情况以及周边情况，并安排专人负责外教的生活，帮助外教能够迅速地适应新的生活环境。

再次，注重教学工作是关键。

外教的最重要任务就是教学，所以，搞好外教的教学管理是非常重要的。主要体现在：一，在课表的安排上，要注重科学性和合理性，根据教学任务和教学时间合理地安排课程；二，经常组织一些教学研讨等活动，交流意见，共同进步；三，对外教的教学及时地做出反馈，在肯定外教教学的同时，及时调整教学方法。

对外教的管理也是一项非常细致的工作，需要学校给予外教足够的关心，让外教感到温暖，从而激发外教的工作动力。

（编辑：Lisa）

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