文章来源：第一教育

广州南外实验外籍教师教学设计惊艳全国，荣获“外研之星”一等奖

在四年级的IC科学课堂上，一首朗朗上口的歌曲拉开了“材料”主题的序幕。

       学生们在欢快的旋律中，熟悉了“物质、粒子和比较”这三个新词汇。Sigoba Elelwani老师（外籍人才）通过抽认卡和生动的科学演示，帮助学生理解固体、液体和气体中粒子的排列方式。最精彩的是，学生们亲手制作了不同物质状态下的粒子模型，课堂上洋溢着欢声笑语和探索的热情。

最后，孩子们自信地展示了他们的作品，并用英语展开对话，流畅地表达出了对本节课所学知识的理解。

       近日，广州（广州外教招聘）南外实验学校外籍教师Sigoba Elelwani正是凭借这一精彩的教学设计，在 由外语教学与研究出版社主办的2024“外研之星”全国外语特色课程和跨学科素养课程精品课例征集活动中荣获一等奖。这一喜讯不仅是对Sigoba老师个人教学能力的高度认可，更是对南外外语教学质量和特色的充分肯定。

广州南外实验学校一直高度重视外籍教师团队的建设，在引进高水平外籍教师方面投入巨大，培养了一支专业能力超强、有活力有热情的教师队伍。Sigoba老师的成就，正是学校重视师资力量建设的有力见证。

据了解，本次“外研之星”活动以“培育国际视野，推动学科融合，深化育人实践”为主题，旨在落实新课标精神，探索多形态并存的特色课程建设模式。活动吸引了来自全国19个省市的近300名优秀教师投稿。经过严格评审，Sigoba老师的课例能在众多优秀作品中脱颖而出，足见其教学水平和创新理念之高。

外语特色作为南外办学特色之一，学校格外重视外语教学质量的提升，并致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才。

面对高考英语命题趋向注重语篇理解和阅读能力的趋势，学校英语教研组积极探索基于主题的大单元整合教学，以培养学生的英语学科核心素养为目标，借助丰富的阅读活动，发展学生的思维能力。同时，通过高效课堂和作业设计，落实减负增效的教育理念，为学生留出更多探究性学习的空间，保护他们的好奇心，激发学习兴趣。

作为一所广外系学校，南外传承了广东外语外贸大学的优质基因，自创办以来，一直努力将广外的办学理念、管理经验和扎实的英语教学方法落地生根。依托广外丰富的外语特色及资源，学校在短短两年内，各类比赛捷报频传，教学成果斐然。

在课程设置上，学校除了全面落实国家《英语课程标准》外，还同步开设了朗文新飞跃英语、英语戏剧、剑桥科学、剑桥数学、剑桥新思维英语、黑布林分级阅读等与国际接轨的融合课程。这些课程由优秀的中外教师联合执教，为学生打下扎实的英语素养基础。

此外，学校根据不同年级学生的英语学习特点，组织开展了英语广场、谁是单词王英语竞赛、英语名言每日一句、同声传译比赛、外语文化节等丰富多彩的活动，培养学生的国际化视野，提升语言运用能力。外语节已成功举办三届，通过形式多样的活动，学生们在实践中提升了外语水平，激发了对语言学习的浓厚兴趣。

值得一提的是，南外学生在各类全国性英语赛事中屡获佳绩。除了在模拟联合国活动中闪亮登场外，学校学生也多次晋级“未来外交官”全国总决赛并折桂，此外，在第八届“广外杯”中小学生英语能力大赛中，各学部多名学生晋级决赛。这些成果的取得，离不开学校浓厚的外语学习氛围和多元化的教学模式。

在南外，还有一种双轨制升学的特色班型——IC融合班。其课程代表着个性化的跨文化融合课程体系。除了中教老师的课程之外，在IC课堂上，英语被用来教授数学和科学等学科，课堂由中外教师联合授课，通过科学实验、户外实地考察、模拟情境等形式，点燃学生探究科学的激情，极大地提高了英语的语言使用能力。IC融合班的课程，为“双赛道”升学体系打下了坚实基础，为学生将来参加中考、高考或出国留学提供了双通道选择。事实上，学校的外语特色并不仅限于英语。从四年级起，学校还提供西班牙语、法语、韩语、日语、德语等外语课程的选修，让学生拥有更强的外语交流能力，不断拓宽未来的多元升学通道，增强国际竞争力。

Sigoba老师的获奖，是广州南外外语教学成果的缩影，更是对全体教师的激励和鞭策。将以此为契机，继续坚持以学生为本，深入推进外语教学改革，不断创新教学模式，培养更多具有国际视野和竞争力的优秀人才。

期待更多的南外学子积极参与到丰富多彩的外语学习和活动中，开拓视野，拥抱世界！

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