文章来源：羊城派

北师港浸大外国教师在中国开启新生活

       来北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称：北师港浸大；英文简称：UIC）第一年能解锁哪些独特初体验？2024年下半年，有多位来自世界各地的外教（外籍人才）带着他们独特的背景和故事来到学校，开启在中国的新生活。

他们学习汉语、尝试用APP点外卖，以勇气与好奇面对新生活，也以全球视角和多元经历为学生打开知识之门——在珠海这片充满活力的土地上，教育无国界，讲台即世界。

“手机丢了怎么办？”英国教授的中国新生活

去年秋天，Matthew Sansom教授决定来中国定居。他带着近30年的教学和艺术实践经验加入北师港浸大文化与创意学院。然而，手机却成了他开启新生活的最大挑战。

“差不多12月份的时候，我才第一次在APP上成功下单了外卖。”Sansom教授惊讶于中国人的生活方式，一部手机解决一切，包括通信、支付、交通、送餐等。

Sansom教授曾在马来西亚工作了六年，对中国文化有一定了解，加之同事的暖心相助，对于新环境的适应比较顺利。但他还是会担心，“如果手机丢了该怎么办？”

好在这里的教学工作让Sansom教授倍感愉快。

Sansom教授在文化与创意学院教授新媒体音乐创作和影视音乐创作等课程。“学生们乐于学习，也很热情，经常在课后表达对课程的喜爱，让我感到很温暖。”他计划接下来在课程中引入更多互动和小组讨论，鼓励学生更积极地参与课堂。

Sansom教授也是一位跨学科的艺术家，他的创作涵盖视觉艺术、装置、表演和音乐等多个领域。在他看来，艺术是跨学科的，也是需要实验精神的，他鼓励学生带着自由的探索精神“成为具备批判性和创造力的独立思考者”。Sansom教授说，这些技能在他们离开大学后会非常有用。

跟随热爱！美国博士的梦想生活

初见Erin Holliday-Karre博士的人，大多会被她灿烂温暖的笑容所感染。

Holliday-Karre博士曾在美国和卡塔尔任教多年，去年7月份，她首次来到中国，在北师港浸大人文社科学院担任助理教授。

“好奇心驱使我来到中国，” Holliday-Karre博士说，“我总是相信要走进每一扇打开的门，这是过上丰富有趣生活的关键。”这种热情与好奇心贯穿着Holliday-Karre博士的过往生涯，也使她很快适应了在中国的新生活。

她借助微信翻译功能，探索珠海会同村、北山等景点，并积极参加学校举办的中国传统文化活动。去年中秋节，她学会了制作冰皮月饼，还深入了解了一些中国神话传说，这让她对中国文化更加着迷。

“我非常喜欢北师港浸大的一点是，学校努力让外籍教师融入并真正欣赏中国文化。” Holliday-Karre博士说。

“这里的学生充满热情、勤奋努力，且拥有超乎想象的创造力与求知欲。”另一方面，Holliday-Karre博士很享受在北师港浸大的教学工作。教书育人，传递英语文学的美好，这正是她想要的理想生活。

她鼓励学生抓住每个机会，就像她大学时曾尝试过多个专业，毕业后还在航空公司做了几年空姐；但她对英语文学的热情从未消失，并决定攒钱继续深造，最终获得了英语硕士和博士学位。

“如果你对某件事怀有热情与强烈好奇心，就去追随它，因为你永远不知道哪扇门会带你走向成功。”

巴基斯坦博士在中国一切都丝滑

对Muhammad Atif Khan Achakzai而言，中国的生活早已十分丝滑。

因为他不仅有多年在中国留学的经历，学会了用中文进行日常交流，还曾与朋友环山东骑行。在中国的工作经历也为他积累了丰富的经验，他曾在一家山东的石油天然气公司担任供应链管理职务。同时，他还获得了多项会计和财务管理资格的专业认证。

如今，Achakzai博士选择扎根珠海，成为工商管理学院的助理教授。

这源于Achakzai博士热爱教学，在他看来，教学是一场永无止境的学习之旅。他很欣赏北师港浸大中西文化交融，注重互动的教学氛围。

为了提升教学水平，Achakzai博士研究方向集中在机器学习和会计领域的他，正在远程攻读教育技术硕士学位，探索如何利用技术增强课堂互动，并希望进一步推动这种开放式的教学方式。

面对AI的快速发展，Achakzai博士指出：“未来传统意义上的会计工作将逐渐减少，很多工作将被AI取代。同学们不仅需要掌握会计学的核心知识，更需要培养解决实际问题的能力，并学习人工智能技术。会计师的角色或将转向系统设计、流程优化以及人工智能工具的运用等领域。”

“不要害怕犯错，勇敢接受挑战！”Achakzai博士鼓励学生，努力跟上时代步伐，掌握跨学科技能，为未来做好准备。

法国博士在中国来一场不折不扣的挑战

9724公里，这是从珠海到法国布卢瓦（Blois）的距离，也是Damien Mazeas博士如今与家乡之间的距离。

Mazeas博士坦言，在中国工作既令他兴奋又充满挑战，不断让他走出舒适区。“我不会说中文，我对这里的文化和事务并不熟悉。” Mazeas博士说。尽管如此，在朋友和同事的支持下，他逐渐适应新生活，并视之为一次无比宝贵的机会。

“它使你更开放，更具适应力，也更能理解和连接他人。” Mazeas博士非常建议学生有机会也走出熟悉的环境，去体验不同的文化和生活方式。

Mazeas博士专攻人机交互（HCI）和扩展现实（XR）技术，本学期开授了人机交互课程。他有着丰富的为工业应用开发交互式体验的实践经历，并把真实的案例研究融入课程中，不仅将帮助学生掌握知识，更培养学生解决现实问题的能力。

课程的另一个关键主题是理解文化背景如何塑造技术，Mazeas博士希望学生能通过课程学习形成全球化思维，学会为不同受众做设计。

从法国到中国，从研究者到教育者，Mazeas博士的每一步都充满了挑战，但他乐此不疲：“只要你把自己觉得困难的事情多做几遍，你们也会喜欢上它，并做得越来越优秀。”

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