随着中国加入世贸,人们开始对外语越来越重视,许多的外国老师进入了我们的课堂,给我们英语教学也增添了不少新鲜血液.在与外教学习交流的过程中真是感到受益非浅.我们天天学英语却很少用到英语,在外教课上学生们充分感受到英语的气息,有了学英语.使用英语的欲望.
  外教课真正体现了“寓教于乐”.
  外教(外教招聘)很会组织教学调动课堂气氛,不管是好中差生都能让他们敢于开口说英语,及时的鼓励使孩子们踊跃的举起手,对每节外教课都是一个期待.小孩子急于模仿,学东西很快.如Feeling 对于小学三年级学生也许有困难hungry sad shy happy cold hot 等词,但外教通过自己的肢体语言和生动的表情,几分钟的时间,孩子们都学会了,看孩子们一会儿很冷cold ,一会儿又很热hot一会高兴happy,一会难过sad的表情真是可爱极了,我知道让孩子学会一些东西 ,竟是如此简单.(那就是让孩子们口、眼、手、脑同时感触到自己所要学的东西,同时动起来,成为自己想要说的)
  教学中每一个游戏都是有目的的进行.如:teacher 一词用其中的字母组成你学过的一些单词,通过小组竞赛的形式,在你争我抢中学生们积极动脑,在游戏中不知不觉回顾了单词复习了拼写,拓展了学生的思维能力和激发了学生继续记单词,学单词,用单词的欲望.这种一举多得的游戏让我们的教学更加轻松愉快.
  外教上课具有灵活性.多样性.创新性的特点.学生们虽然会说的很少但对外教课很期待.也许因为文化不同他们用独特的方法去教学生,他们了解学生对英语的需要,困惑和难点,通过合理的安排教学内容和任务的难度,创设英语表达最佳情境,学生的口语有了很大的提高,,使孩子们觉得学英语轻松愉快.
  英语是一门语言,我们要培养学生运用语言的技能,怎样能让我们中国英语老师也能推成出新,真正因材施教是值得我们深思的问题.希望我的心得中外教的教学方法对大家有所帮助

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