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外教在中国是怎样过教师节的？
Mary是贵阳一所中学（贵阳外教招聘）的一名外籍教师，今年是她来中国的第一年，在这里她度过了一个非常有意义的教师节。
9月10日是我国的第39个教师节，学校为庆祝这一特殊的日子，举行了各种各样的庆祝活动，让她感到非常受欢迎和珍惜。
学校举行了一场隆重的教师节庆祝仪式。校长和其他教职员工向所有教师致以诚挚的问候和祝福。Mary作为学校唯一的一名外籍教师，被邀请发表讲话，这让她非常开心。
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Mary也收到了学生们精心准备的感恩卡片和手工礼物，这些小礼物很有心思，让Mary感到非常温暖和受宠若惊。学校还组织了一些文艺演出，有歌舞、话剧和音乐会，整个校园充满了欢乐的氛围。
活动结束后，学校还安排了一顿丰盛的晚宴，所有的教师们都度过了一个非常难忘的一天。
这是Mary在中国过得第一个教师节，她没想到自己的工作如此受到高度重视和尊重，这也使她与学校和学生之间的联系更加紧密。
每逢节假日，学校可以经常组织一些这样的庆祝活动，既可以让外籍教师感受到被重视，又可以拉近彼此之间的距离。
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我们知道，外籍教师（外籍人才）到校后，学校需要采取一系列的措施来维护与外教的关系，像这样的一些庆祝活动，是增加外教稳定性的一个有效措施。
学校可以为外籍教师提供适当的支持和培训，帮助他们快速融入新的教学环境。
面对一个新的教学环境，外教肯定会充满陌生和不安，帮助他们了解学校的教学状况、学生的学习风格和教学方法，可以消除他们的教学恐惧，进入教学状态。如何有效的管理课堂，也是外籍教师面临的一个难题，特别是在面试不同的学生时，为他们提供关于课堂管理的技巧和策略，会增加外教在课堂上与学生的互动能力，提升课堂的活跃度。
对于外教的教学，学校需要定期进行反馈和评估，及时肯定外教在教学中的优势，对于教学中出现得问题，也需要及时指出，并提供改进建议。这样外教能够根据自己在教学中的表现及时进行调整。
维护好双方的关系，需要建立良好的沟通渠道。
沟通是解决问题的关键。学校可以定期安排与外籍教师座谈，外籍教师可以分享自己的教学经验，以及在教学中遇到的问题，学校需要做出积极地回应，并为外教提供教学上的支持。
除了教学之外，对于外教生活上的关心和帮助也不能少。外教生活稳定了，才能在教学中发挥得更加出色。闲暇时间，学校老师可以与外教多接触，下午茶、约会、逛街，帮助外教建立属于自己的社交圈；周末或者是小假期，学校可以组织一些团建活动，增加外教对当地的了解和喜爱，既增加了了解，也愉悦了心情。
外教在学校感到重视，生活得开心，教学中就会更加积极，也会更稳定。
（编辑：Lisa）
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