幼儿时期的孩子适不适合上外教课？

随着我国社会经济实力的不断提高，我国和世界上其他国家交流和合作中使用的语言大多为英语，所以为了会进一步推动我国在世界经济全球化中的作用，国家大力鼓励大家学习英语，很多家长在意识到英语的重要性后，在孩子刚刚开始学说话的时候，就送孩子去上英语早教课，希望孩子将来能够学到一口流利的英语，为了以后能够更好的生活。但是很多早教机构的英语课程都是特意聘请了外教来进行教学的，很多人对此产生了疑问，幼儿时期的孩子是跟着中教学英语比较好，还是跟着外教学英语比较好？还是先跟着中教老师打下基础，有了一定的英语基础以后再送去上外教课呢？今天我们就来说一下，幼儿时期的孩子适不适合上外教课。（查看美国外教）

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在孩子2-7岁的时候，是他们语言思维快速发展的时期，也是孩子们刚刚开始学说话的时期，这个时期学到的语言会对他的一生都有很深的影响，就像我们中国各个地方的方言一样，如果是北方人，从小就学一口北方方言，那么即使长大以后和别人用普通话交谈，也会多多少少的带有自己家乡的口音，所以我们要让孩子从一开始就学到一口纯正的英语口音，这个时期你教他什么他就会跟着学什么，你教他中文，他就会学习中文的语感和思维方式，你交给他英文，他就会用英文的语感和思维方式去进行学习。所以想要让孩子练就一口流利地道的英语的家长，这个时期千万不要错过给孩子的英语培训，因为语感这个东西不是一天两天可以练就的，它是靠着日积月累和对英语的熟悉度日渐训练出来的，一个成人的语感训练所要花费的时间肯定比一个儿童的语感训练所花费的时间多，难度也大，所以一定要抓住2-6岁孩子语言思维能力迅速发展的这个阶段，让他们坚持跟着外教来进行英语学习。（查看英国外教）

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对于幼儿时期的孩子来说，也正是他们性格养成的重要时期，很多孩子如果能够在这个时期遇到一个热情，开朗的老师，那么对他以后的性格养成会有很大的影响，我们都知道外国人的性格大部分都很热情开朗，再加上他们擅长用寓教于乐的教学方式进行引导学生，所以有助于孩子形成独立思考的良好习惯，对孩子以后的学习也是有很大的帮助的。使孩子从小就喜欢上英语学习，对英语产生极大兴趣，兴趣是一切天赋的源头，只要孩子对英语产生了兴趣，他就会愿意去学习这门课程，有很多孩子从小学甚至有些孩子从初中才开始接触英语，这个时候他们的语言思维模式已经被固定，学习英语的时候感到很困难，这个时候孩子往往就会选择退缩，对这门课程提不起来兴趣，这个时候大多采用死记硬背的方式，学习不快乐而且辛苦，对孩子的英语学习是没有一点帮助的。（查看俄罗斯外教）

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