筛选外教，教学经验不是唯一标准

       职场上，判断一位求职者是否胜任职位，很大程度上取决于求职者是否具有相关的教学经验。同样的，在外教招聘行业，外教的教学经验也是很多招聘学校择教的重要参考。

作为外教中介，每天都与各种各样的外教对接工作，在安排的众多的外教面试中，我们发现，有教学经验的外教在求职时会更具有优势，也更容易受到招聘学校的关注。

教学经验是外教教学能力的诠释，一位教学经验丰富的外教，不仅在教授知识，组织课堂等方面有自己独特的见解，而且还能够迅速地融入到学校的环境中，并积极地开展教学工作。但我们也应该更清楚一点，外教没有教学经验，未必就不能胜任这份工作，因为任何事物的发展都是从无到有的过程，教学经验也是在日常的教学中一点一滴积累起来的，殊不知，积累经验的过程，才是最宝贵的财富。

所以说，外教的教学经验可以作为择教时的参考，而不能作为唯一的选择标准。那么，学校在筛选外教时，更应该关注外教的哪些方面呢？

首先，外教的资历更重要。

对于学校，特别是一些教育培训机构来说，如果有外教授课，会瞬间提升整个学校的档次，这也就使得教育行业对外教的需求增加，但挑选外教，并不是只要有一张外教人的脸就可以，更重要的是要看外教的资历。

       在我国，对于外籍人才的聘用更是有非常严格的标准的，外教原则上来自英语母语国家（母语外教），取得本科及以上学历（本科学士外教），如果外教来自非英语母语国家，则需要取得母语国本科及以上学历，并有两年或三年以上的相关教学经验，方具有任职的资格。

其次，外教是否服从管理。

很多学校在选择外教时，更倾向于选择一位服从学校管理的外教，即使外教在教学能力方面稍有不足，只要外教好沟通，愿意听从学校的意见，并积极的配合，学校还是非常愿意给这样的外教机会的。相反，就算外教教学能力再强，我行我素，不服从管理，学校也是不予考虑的。

最后，外教的稳定性如何。

招聘到一位各方面都符合要求的外教并不是一件非常容易的事情，特别是外教是否能够稳定的工作，同样是学校关心的一个重要方面。一位教学积极，工作稳定的外教，是特别受学校欢迎的，这也就是为什么有一些学校会倾向招聘一些带有家庭的外教的最主要的原因。

筛选外教，应该综合考虑外教的各方面能力，更有助于学校招聘到一位优质且稳定的外教。

（编辑：Lisa）

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