外教的优秀岂能仅以形象来评价

       在外教招聘行业，对外教都有不同的评价标准。有的认为只要是母语国家的就是好外教；有的则以形象来衡量，殊不知外教的质量更重要。

据我们多年的招聘经验，形象好的外教在求职中占有很大的优势。不仅因为好的形象可以充当学校的门面，对学校的招生也起到很大的促进作用。

只能说，外教的形象是我们审核外教的一个参考标准，而不是唯一标准。从招聘的长远影响来看，高质量的外教才是所谓的优质外教。

那么，对优秀外教的审核，我们应坚持哪些标准呢？

首先，资质高，发音好。

       优秀的外教需一定都受过高等教育，具有本科（本科学士外教）及以上的学历，而且具有国际认证的TEFL（TEFL外教）或TESOL证书。而且来自英语母语国家，发音清晰标准。

这是我们选择外教的最基本的标准。

其次，经验多，能力强。

外教的教学经验也是我们评价优秀外教的一个重要标准。教学经验丰富的外教，在组织教学、传授知识方面都有自己独特的见解，而且能够迅速地适应新的教学环境，学生接受起来也比较容易。但我们也不能片面的否定没有教学经验的外教，这完全可以通过加强岗前培训和后期的教学慢慢的积累。

殊不知，经验积累的过程，才更能显示出一位外教的真实水平。所以说，外教的教学能力才是我们更应该关注的。

再次，好管理，稳定高。

在学校心目中，有些外教虽然教学能力强，但是不好管理，以自我为中心，我行我素，也不会成为学校的选择对象；反之，有些外教在教学上稍有欠缺，但服从学校的管理，很多学校是非常愿意接受的。

再就是外教的稳定性，一般学校在选择外教前都会对外教做背景调查，一来是了解外教的教学能力，二来就是确认外教的稳定性。

外教是否好管理，是否有较高的稳定性，都是学校非常关心的问题。

评价外教是否优秀的因素有很多，招聘学校应该通过对外教各方面能力的综合评估，择优选择。

（编辑：Lisa）

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